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2018中小学生人格教育与学习能力观后感范文完整版大全

2018-5-1   小编:wang

2018中小学生人格教育与学习能力于4月29日早上七点在湖北电视台生活频道播出,据说这个专题是让中小学生们如何培养自己的爱心、孝心以及培养孩子的抗压能力哟,不少学校也要求学生们写观后感,这不顶库叶子也为大家找来了相关的范文,让大家第一时间在线参考。

2018中小学生人格教育与学习能力观后感范文完整版大全图片1

(图一)

范文一:

29日早上,我们一家三口人一起观看于丹老师关于《中小学生人格教育》的讲座,引发了我对孩子在教育、人格、学习、健康成长问题的诸多思考和感触。这个讲座的时间虽然不长,但讲座内容结合《论语》和中国古代先贤的教育主张,博古论今,指出目前学校教育、家庭教育存在的问题,听后受益匪浅。

一提起教育人们就往往会想到学校教育,想到智力教育,特别是家长一说起教育就会马上想到自己孩子的学习分数上,更是把孩子人生的幸福寄托在智力教育上,有的甚至把智力教育作为孩子人生幸福的唯一出路,所以他们往往在孩子的智力教育上花大力气,甚至宁愿把自己的毕生精力赌在孩子的智力教育上。对于这种扭曲的教育和错误的教育观,于丹老师提出:教育的根本是快乐的学习,是自我潜力的开发。同时举例中美专家学者就中美学生学习成绩、学习时间、学习态度等方的对比,而得出中国学生会在不久的将来强于美国学生,但事实与结论确存在相当大的差距。面对中国应试教育的弊端,每个家长都深有体会。在学校教育阶段所有能让孩子增长见识锻炼操作能力、强健体魄的课程譬如音乐、美术、手工、体育等教育资源严重不足,更有甚者学校怕出安全事故,取消了运动会中的长跑体育项目。通过观看于丹老师的讲座,使我在这一问题上有了进一步的认识。

中国家庭几乎无一例外溺爱子女,对子女的呵护无所不及。子女会认为给予是本份,不给是亏欠。于丹老师在讲座中强调健康的心理、拥有一颗感恩心的重要性。拥有一颗善良的心比光学习好品行差更重要,作为孩子,感恩具体到生活中,就是正确地对待家人、老师、同学、朋友。珍惜感情,孝敬父母,体谅父母辛劳,尊敬老师,与同学和谐相处,尊重同学的人格,关心身边的朋友,学会宽容谦让,体谅他人困难,乐于助人。并引用孔子的弟子问孔子,孝是什么?孔子只说了两个字“色难”,意思是对父母和颜悦色是最难的。由于过份的纵容和溺爱,现在的子女对父母的态度难得恭敬,给脸色、发脾气似乎都不为过。可将来到了社会上,你已经有了习惯,爱发脾气,可昔日的父母已经变成了同事、上司甚至是素不相识的人,他们可不会将就你,可见控制情绪的重要性。

于丹老师在讲抵抗挫折的重要意义方面,举例说她女儿喜爱的花篮破了,她女儿号啕大哭起来。于丹老师把破篮子用彩纸补起来,竟比原来更好看。她女儿破涕为笑,并从中明白一个道理:哭是最无能的表现。这也是我们要给孩子讲明白的道理。在未来的社会,竞争是将是常态,方方面面、时时刻刻都将存在竞争,在竞争中挫折也会不断出现。遇到挫折不可怕,关键是怎样面对挫折,灰心丧气、一蹶不振是很可怕的。我们要教育孩子遇到天大的挫折也不是世界末日,而要像蝉一样,挫折是蜕变的开端,蜕变尽管十分疼痛,但却可以换来自由飞翔,挫折又何尝不是这样!

通过观看于丹老师关于《中小学生人格教育》的讲座,我觉得我们这一代人都要把人格教育作为教育的重中之重来抓,把培养孩子的健全人格作为我们教育的首要任务。只有这样们才能为孩子奠定幸福人生的基础;只有这样,我们才能为孩子打开通往成功的大门。

2018中小学生人格教育与学习能力观后感范文完整版大全图片2

(图二)

范文二:

早上7:40,湖北生活频道播出了于丹老师讲述的《中小学生人格教育》 ,准时坐在电视机前进行收看,感悟很多。 “真正爱孩子的老师和父母,不是教孩子怎样去躲避挫折,而是教会孩子在面对挫折时,怎 样去修复生命。 ” 这段话出自于于丹老师, 简洁有力的表明了家长对孩子教育的重要性。 而我 们学生应该做的,就是要孝敬父母,用节目中的话来说,孝敬就是给父母一个好脸色看。 在学习方面, 首先我们要有兴趣。 照样还是用孔子的一句话:“知之者不如好之者, 好之者不 如乐之者。 ” 生命乐在其中, 在学习一种知识的同时才能完成自己的开发。 要知道成绩不能代 表一切,孩子应该因材施教,对孩子要进行多元化教育,充分发挥孩子自己的潜能,如果孩 子都变成了一种模式, 那学习岂不是太单调了。 写到这, 我不禁想起了中国式教育:“分分分, 学生的命根; 考考考, 老师的法宝。 ” 不知道老师在听完讲的这些以后, 会不会改变教育方式, 换换教育方法。 此外,于丹老师还通过讲一些小故事来阐述道理。让我记忆最深刻 的是:一对兄弟俩,两人乘船一起到一个大城市卖瓷砖。结果在路上,因为一场大风暴,瓷 砖全都被摔成了碎片。哥哥当即就哭得稀里哗啦,而弟弟则很冷静。去那个大城市考察一番 后,发现那个城市里有很多地方在装修。于是,弟弟把瓷器碎片都彻底砸碎,变成一船的马 赛克,卖了出去,结果赚了大钱。于丹老师的四岁的女儿都懂得哭是无能的表现,那我们为 何还要在挫折面前只会哭呢?要是一遇到挫折就随之堕落,那是绝对不行的。 又返 回到刚开始的地方去, 于丹老师更关心的那个问题 “今天的孩子快乐吗?” “一个孩子在很小 的时候, 能不能拥有快乐的生命, 可能比他掌握多少知识更重要。 什么是一种生命快乐呢?” 显然,不是上很多很多的兴趣班,有很多很多的辅导课,有好多好多的课外题。这些课程, 已经在无形之中给我们学生的心理上增添了重大的压力。所以才会出现,孩子们“不懂得珍 惜生命”之说。 那么,最后总结一下。于丹老师此次的讲座,主要分为四项内容:第一:父母应怎样正确认识孩子,如何拟定正确合理的人生目标。第二:孩子不听话,爱发 脾气,作为家长应如何让正确引导教育。第三:怎样教育孩子理解父母,尊敬老师,懂得感 恩。第四:培养孩子抵抗挫折能力的重要意义。

范文三:

一个人的生命是宝贵的,但又是脆弱的。生命对于每个人来说只有一次,一不小心,它就会遭到摧残甚至扼杀。因此,我们更要精心地呵护自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命,因为,稍不留意,它就会支离破碎。而一次次惨痛的血的教训更是用事实告诉我们,安全与健康的神经是时时刻刻都不能放松的。
作为学生,我们大部分时间都是在校园中度过的,所以,无论校园内外,我们都要注意安全。公路上车水马龙,在上学时,我们要注意来往车辆,不与同学追逐打闹,遵守交通规则;学校里,喧喧嚷嚷,我们要注意同学之间的关系,不打架斗殴,不做危险的事情,不滑楼梯,遵守校规校纪。
还有,在校园外,我们更要提高自我保护意识。如:不随便与陌生人搭话,不吃陌生人给的食品,不与那些不良社会青年交往等等。
其实,在我们的学习生活中,许多人因为自我保护能力差和安全意识淡薄,在校园——这个我们儿童成长的天堂内酿成了一幕幕不可挽回的悲剧。

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